Грамотность – это не просто умение писать без ошибок, но часто определяющий момент заочного общения, вопрос репутации в глазах собеседника, партнера, контрагента. Курс предназначен для взрослых с родным русским языком, которые хотят быть уверенными в безукоризненности своей письменной речи.
На кого рассчитан курс?
Курс рассчитан на:
руководителей любого уровня, контролирующих документооборот в организации;
секретарей и референтов;
специалистов в различных отраслях экономики, которым по роду деятельности приходится работать с текстами, не имея филологического образования;
работников образования и здравоохранения, публикующихся в профессиональных СМИ при подготовке к аттестации;
сотрудников PR отделов и агентств;
копирайтеров, контент-менеджеров, редакторов;
блогеров;
активных пользователей соцсетей, испытывающих затруднения в переписке.
Что входит в курс?
Основу курса составляют базовые разделы орфографии и пунктуации. Его структура включает короткие лекции, практикумы и тесты. В зависимости от уровня обучающихся возможно как углубленное повторение и обобщение материала, так и ликвидация пробелов в знаниях.
Очень хочу поблагодарить всех, кто помогал мне подготовиться к ЕГЭ. Занималась в 11 классе математикой по индивидуальной программе. Для меня было подобрано удобное расписание по будням. Подозреваю, что все преподаватели этого центра хорошие, но Ириной Анатольевной я просто восхищаюсь! Благодаря ее стараниям я сдала математику на максимальный балл! У меня все получилось, я прошла на бюджет! Большое всем спасибо!!!!Regina
Хочу выразить благодарность Национальному центру образования за подготовку моих детей по английскому языку. Дочь получила максимальный балл (100 из 100) по результатам прохождения экзамена в 7-й лингвистический класс. Сын набрал 96 баллов по ЕГЭ. Наш педагог, Иванова Екатерина Сергеевна, - талантливый преподаватель и замечательный человек - сумела найти индивидуальный подход и к сыну, и к дочери. Отдельное спасибо администратору Галине, Читать…Norsly
Благодарю НЦО за внимательное отношение к индивидуальным графикам занятий и подход к подбору тренеров.Grafa_v
По прошествии 5 лет хочу выразить благодарность НЦО, за сотрудничество с лучшим педагогом по русскому языку и стилистике речи - Сильвией Борисовной. Будучи уже очень взрослым человеком, поняла, что срочно нужно устранить пробелы образования, так как на работе уходило много времени на формирование мыслей, затем на их написание и проверку. Процесс обучения был не быстрым, но оно того стоило. Я Читать…Роман Иванов
Большое спасибо этому центру за помощь моему сыну в подготовке к ОГЭ по математике. У моего ребенка были сильно запущены алгебра с геометрией. Благодаря терпению и профессионализму Ларисы Валентиновны, он сдал ОГЭ на отлично. Одним словом кому нужен репетитор, очень рекомендую!Marianna Benyash
Я выбирала курсы для повышения грамотности по русскому языку с индивидуальным подходом преподавателя к учащемуся. Я занималась с Лилией Ильиничной, моим заявленным критериям к выбору преподавателя, был осуществлён грамотный выбор педагога, за что им большое спасибо! Лилия Ильинична восстановила пробелы и научила новому. Так же, я обучаюсь на курсах анг.яз. с Екатериной, которая имеет нестандартный подход к обучению анг.языка. Екатерина Читать…Татьяна Счастье
В Центр на цветном "хожу" уже со вторым ребенком. Старший пришел на занятия круглым троечником, за 1,5 года занятий (физика, информатика, математика - 1 раз в неделю) с помощью преподавателей Центра перестал воспринимать учебу, как нудную обязанность, поверил в свои возможности, хорошо сдал ЕГЭ и продолжает довольно стабильно учиться в ВУЗе (бюджет). С младшим пришли в после 6 класса - Читать…Анна Гладышева
Ходила на подготовку к огэ, а затем к егэ по математике. Мой преподаватель Ирина Анатольевна смогла доступно объяснить даже самый достаточно сложный материал. Это замечательный, отзывчивый преподаватель, который не только вложит знания по предмету, но и поможет своим советом. Мой уровень знаний значительно поднялся! Огромное спасибо НЦО за атмосферу и полученные знания!Али Халилулин
Ходила на занятия по математике.Хочу выразить огромную благодарность преподавательнице Ирине Анатольевне. После занятий сдала экзамен на отлично. Рекомендую всемivanova000000
Оценка только положительная. Наталья Юрьевна отличный преподаватель, веселая, динамично рассказывает тему. Особое внимание уделяет проверке домашней работы. Интересные уроки, много наглядного материала и песенки. Особенно ''Подмосковные вечера'', ''Черный кот'' - их я никогда не забуду. )))Время прошло не зря. Спасибо Вам огромное!!!seruze
2. Правописание безударных окончаний прилагательных и причастий.
Урок 7.
1. Правописание числительных.
2. Правописание гласных после шипящих
Урок 8.
1. Употребление Ъ и Ь (разделительные Ъ и Ь; употребление Ь).
2. Правописание гласных после Ц.
Урок 9.
1. Сложное существительное.
2. Сложное прилагательное.
3. Правописание слов с ПОЛ-(ПОЛУ-).
Урок 10.
1. Правописание наречий.
2. Наречные выражения.
Урок 11.
1. Правописание местоимений.
2. Правописание НЕ с различными частями речи
Урок 12.
1. Правописание частиц
2. Правописание предлогов.
3. Правописание союзов.
Урок 13.
1. Синтаксис или раздел науки о языке. Что такое пунктуация?
2. Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксис и морфология (член предложения – слово – часть речи).
Урок 14.
1. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения.
2. Определение как второстепенный член предложения. Согласованные и несогласованные определения. Когда согласованные определения выделяются запятыми? Когда несогласованные определения выделяются запятыми? Однородные и неоднородные определения.
Урок 15.
1. Приложение как разновидность определения. Однородные и неоднородные приложения.
2. Обособление приложений.
Урок 16.
1. Обстоятельство как второстепенный член предложения. Обособленные и необособленные обстоятельства.
2. Дополнение как второстепенный член предложения.
Урок 17.
1. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения.
2. Вводные слова, словосочетания и предложения.
Урок 19.
1. Обращение.
2. Слова, выражающие утверждение, отрицание и вопросительно-отрицательные слова.
3. Междометие.
Урок 20.
1. Сложносочиненное предложение.
2. Сложноподчиненное предложение.
3. Бессоюзное предложение.
Урок 21.
1. Знаки препинания при прямой речи.
2. Знаки препинания при диалоге.
3. Знаки препинания при цитатах.
Урок 22.
1. Двоеточие.
2. Тире.
3. Сравнительный оборот. Обороты и сочетания с союзом КАК.
4. Итоговое тестирование
Содержание курса «Орфография и пунктуация»
26 академических часов – 8 занятий по 3 академических часа + 2 академических часа тестирование или 13 занятий по 2 академических часа
Урок 1.
1. Принципы русской орфографии и пунктуации.
2. Проверяемая безударная гласная в корне слова.
3. Чередование гласных в корне слова.
4. Проверяемая согласная в корне слова.
5. Правописание гласных после шипящих.
6. Употребление Ъ и Ь (разделительные Ъ и Ь; употребление Ь).
7. Правописание гласных после Ц
Урок 2.
1.Правописание приставок.
2. Правописание суффиксов существительных
3. Правописание суффиксов прилагательных.
4. Правописание суффиксов глаголов
Урок 3.
1. Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных.
2. Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов и страдательных причастий прошедшего времени.
2. Спряжение глагола (правописание безударных окончаний глаголов настоящего и будущего времени).
3. Правописание безударных окончаний прилагательных и причастий.
4. Правописание числительных.
Урок 5.
1. Правописание наречий.
2. Правописание НЕ с различными частями речи.
3. Правописание местоимений
4. Правописание частиц
5. Правописание предлогов и союзов
Урок 6.
1. Синтаксис или раздел науки о языке. Что такое пунктуация?
2. Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Согласование подлежащего и сказуемого. Синтаксис и морфология (член предложения – слово – часть речи).
3. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения.
4. Определение как второстепенный член предложения. Согласованные и несогласованные определения. Когда согласованные определения выделяются запятыми? Когда несогласованные определения выделяются запятыми? Однородные и неоднородные определения.
Урок 7.
1. Приложение как разновидность определения. Однородные и неоднородные приложения. Обособление приложений.
2. Обстоятельство как второстепенный член предложения. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения.
3. Вводные слова, словосочетания и предложения.
4. Обращение.
5. Слова, выражающие утверждение, отрицание и вопросительно-отрицательные слова.
6. Сравнительный оборот. Обороты и сочетания с союзом КАК.
7. Грамматические ошибки в простом предложении.
Урок 8.
1. Сложносочиненное предложение.
2. Сложноподчиненное предложение.
3. Бессоюзное сложное предложение и знаки препинания в нем.
